葉安安學習了一上午，連早飯都沒有吃，餓得不得了了，沒想到束雪真的沒有給她準備早飯。葉安安忍不住，就問束雪是不是忘了什麼，束雪覺得確實忘了什麼，站起來出去了。
葉安安幻想著束雪拿了一個蛋糕回來，自己想要吃，然則束雪覺得讓她好好學習，自己來就好了，拿起勺子喂她，葉安安十分高興。結果束雪回來，拿來的卻是一張周考...的試卷，讓葉安安重新再做一遍。
葉安安鬱悶的不行，告訴他自己餓了需要吃的。數學表現他們學科之靈是不需要吃的，葉安安更加鬱悶，他不需要然則自己需要。束雪表現原來她是個人，讓葉安安更加無語。葉安安在廚房找了一圈，鍋碗瓢盆等用具什麼都沒有，並且一點吃的都沒有。葉安安看到冰箱，覺得裏麵應該有器械，興衝衝...的過去打開，結果裏麵都是書，還有一個是以前的珍貴...的手稿，是束雪從曆史那裏要來的，讓葉安安趕緊放下，不要弄壞了。
葉安安帶束雪來逛超市，葉安安很是高興，沒想到束雪真的會陪她來。超市裏有促銷活動，滿兩百減一百。葉安安興衝衝過去，束雪問他會不會算，葉安安愣了一下，覺得自己還真-的不會算。束雪問他要買什麼，看了她寫-的清單，讓她跟自己來。葉安安看到一個促銷的不沾鍋想要買，束雪給他拿了另外一個，表現按照市場進價和超市,的返點來看，這一款不粘鍋是最劃算的。在束雪的讚助下，葉安安順利買完了器械，提著籃子非常-的重。葉安安原來以為束雪要幫他拿，結果束雪拿了一個推車過來給她，表現合理的利用工具，也是數學需要做的事情之一。
葉安安在路邊看到一個賣草莓的，跟他全部買了下來，沒有要優惠，付了131.4。束雪不能理解，表現這樣的路邊攤沒有經營成本，按照進價等來看，這些草莓最多值九十。葉安安表現有些羊毛要薅，有些優惠不能要，因為她想讓阿姨早點回家，並且這個數字吉利。
葉安安做了一大桌子菜，束雪原來不吃，經不住葉安安-的勸說，還是吃了，兩個人吃光了一桌子的菜。束雪讓葉安安去學習，自己來收拾，葉安安要把圍裙給他，踮起腳過去，不小心壁咚了束雪。