辛銳匿名舉報林楊周周未果 奔奔製造彩虹向米喬剖明
演唱會結束，奔奔帶周周和米喬在燒烤攤吃烤串兒，3個人嘻嘻哈哈的一起在玩鬧。奔奔和周周玩起了小時候的遊戲，米喬在旁邊喝著可樂幹巴巴的看著這兩人，周周看米喬一個人申請落寞，機智的說自己有器械落在學校要回去取，而且囑咐奔奔送米喬回家。奔奔騎摩托車送米喬回家，讓米喬摟住自己以防摔下車，沒開出多久，米喬就讓奔奔靠邊停車，說要自己回家。奔奔不解，米喬跑到一邊他不見的地方，捂住胸口，這心跳加劇的感覺讓她懷疑自己是不是犯病了。
有人寫了匿名舉報信給潘主任，說最近學校風氣不好，高二個別男女同學之間關係過於緊密，在學校裏談論一些和學習無關的事情，潘主任對這事兒上了心，正好碰到楚天闊收完化學作業送到他辦公室，潘主任就隨口向他打探消息。楚天闊表麵淡定裝楞，內心其實忐忑的在想會不會匿名信說的自己和淩翔茜。潘主任在學校開始重點關注關係緊密的男女生，特別是林楊和餘周周。清晨早錘煉的操場上，林楊跑了一圈就溜出學校去給周周買早點被他抓包，中午吃飯的時候，他拿著餐盤偷偷的坐在林楊和餘周周附近，暗中觀察他們兩個，看著林楊給餘周周夾菜，還邀請她周末到自己家裏玩，感覺是不對勁。但因為還有米喬和蔣川也在旁邊，而且餘周周也沒有接受邀請，他還不能斷定林楊和餘周周之間的關係超越友情。
潘主任的話在楚天闊的心裏埋下了不安的種子，在學校他開始刻意的和淩翔茜保持距離，就連在學校圖書館自習，淩翔茜請教他問題，他也不敢和她靠的很近。正好這時潘主任走了過來，問他們有沒有看到林楊和餘周周，楚天闊緊張的站起來，馬上指向書架那裏，說他們在架子後麵。淩翔茜隱約感覺到了楚天闊...的緊張，問學校謠傳的匿名信會不會舉報的自己和楚天闊。楚天闊不經意的說不會，自己和淩翔茜之間又沒什麼。這話又引起了淩翔茜的不滿，放學等公交的時候，茜茜公主故意讓楚天闊不要陪她等車，說他們之間不是沒什麼關係。楚天闊知道自己的話又惹淩翔茜不高興了，他向淩翔茜道歉，說她在自己心裏是與眾不同的，哄得淩翔茜又高興起來。
米喬借一個校外的朋友...的故事問餘周周當一個人和另外一個人一起挨得特別近騎車的時候，心跳加快是因為什麼。餘周周沒點穿，問她真的不明白這臉紅心跳是怎麼回事嗎?純真...的米喬還是沒想通，但她看著餘周周的時候不禁的誇她長得真好看，自己是女生都覺得好看想接近她。餘周周說也有一個人喜歡著米喬，正好這時，下起了太陽雨，米喬的注意力被雨水吸引開。放學林楊送餘周周上公交車，自己騎著自行車跟在旁邊，兩人一個在車裏，一個在車外，相視而笑。
奔奔來找米喬出去玩，米喬說要玩探險遊戲，和他一起去尋找爸爸小時候和自己說過的彩虹...的盡頭的瑰寶。奔奔不相信，說這個不科學，米喬說自己親眼見到過，要回家找照片證實給奔奔看。
數學課上，張峰老師點名表彰了這次數學考試得了第一的餘周周和淩翔茜。而且暗示辛銳，隻提升其它課程沒有用，光數學就會拉下很多分，辛銳心裏不服。米喬告訴了餘周周關於彩虹盡頭有寶藏的事情，沒想到周周也不相信，說不科學。米喬和她賭博，說如果自己找到了照片，周周就請自己吃烤串兒，周周一口準許。米喬興衝衝的找出自己小時候的那本雜誌，翻出了那張彩虹盡頭寶藏的照片，正當她想讓周周看的時候，潘主任從後麵湧現，沒收了雜誌。
下課了，林楊來3班找餘周周，正看見米喬拉著周周往外跑去，他把數學卷子順手給了剛出教室-的辛銳，讓她幫自己把卷子順帶給張峰老師，自己要去追周周。辛銳叫住他，說他忘記寫名字了，林楊讓辛銳幫自己寫一下名字。米喬拉著餘周周到潘主任辦公室，自己要進去偷那本書，讓周周在門口幫自己望風。林楊追過來在辦公室門口逗周周，兩人被路過的張峰老師叫走。米喬在潘主任辦公室找書的時候，無意中看見潘主任辦公桌上-的舉報林楊和餘周周的匿名信，正在這時潘主任和武老師回到了辦公室，米喬嚇得一下子鑽進了辦公桌底下。潘主任在和武老師聊林楊和餘周周-的事情，但武老師覺得他倆是正常的男女同學關係，反而寫匿名舉報信的同學才是有問題的，為什麼做事情不能坦蕩蕩的。聊到酣時，武老師察覺了躲在課桌下的米喬差點嚇死，他替米喬掩護，支走了潘主任。
潘主任把林楊拉到辦公室問話，蔣川急衝衝的跑去3班通知餘周周，周周著急要去潘主任辦公室被蔣川和米喬拉住。他們讓餘周周不要激動，見機行事。林楊在潘主任辦公室被審問他和餘周周的關係，林楊機智的一一化解潘主任的提問。而且反將一軍，讓潘主任覺得他和餘周周關係親熱是自己牽線搭的橋。米喬因為匿名舉報信...的事，為餘周周忿忿不平。表現一定要找出真凶，拉出來暴打一頓。餘周周讓她消消火，帶她一起去奔奔的燒烤攤吃烤串兒。
在燒烤攤兒上，奔奔知道餘周周在學校遇到了麻煩，又要去出頭，被周周阻止。3人又聊到了彩虹的盡頭有寶藏,的事情，餘周周和奔奔都覺得米喬說的這事兒不科學，奔奔讓米喬和餘周周多學學，不要成天想些有的沒得。米喬生氣扔下烤串兒，離開了燒烤攤。奔奔一頭霧水，餘周周怪他太緩慢。晚上奔奔送周周回家，在家門口，餘周周終於讓奔奔認清了自己對米喬的感情，奔奔請教周周，怎麼樣可以製造出彩虹。
課間，林楊掉臂流言蜚語又來找餘周周，引得3班同學一陣唏噓，為避嫌，米喬替餘周周去門口見林楊。林楊將自己和張峰老師研究出的更簡便的數學解題步調仔仔細細-的寫在了考卷上，讓米喬給周周。米喬誇讚了林楊IQ高...的同時，說他EQ太低，不該該在這麼風口浪尖的時候來找餘周周，不外自己還是會把考卷給到周周。但她看見林楊考卷上的簽名的時候大罵林楊是不是有病，自己寫-的匿名舉報信。林楊不解，米喬告訴他，匿名信上林楊二字和考卷上...的名字的筆跡一摸一樣。林楊一下子明白了，是辛銳舉報了自己和周周。
放學路上，林楊送完周周上了公交車，辛銳叫住他借口還他CD，林楊沒有接過說送她了。辛銳問他為什麼之後沒有再去補習班，林楊故意和她說自己和周周一起去圖書館複習了，所以沒有時間。而且表現自己已經知道是辛銳寫的匿名信，然則不會告發她，然則希望這是最後一次。說完轉頭走了，辛銳低頭落淚。
奔奔找米喬，但米喬還在生氣，不想理他，讓她去找周周，反正自己不學無術、好吃懶做。奔奔說帶她去彩虹的盡頭，隨後拿出一塊水晶，映射出一道彩虹在米喬臉上，說她就是彩虹的盡頭。米喬感動-的心跳加速，疑似犯病。(源自劇情網)