貴在疏導 上 閆護士加入了醫學心理培訓班回來,四處尋找“有心理問題的人”,洪班長驕傲地說自己懂心理學,夥食班的人心理都十分健康。剛說完,小毛拉著小薑找班長評理,說小薑總跑到豬圈附近“嚎叫”,嚇得豬不吃食了。洪班長為在閆護士長麵前顯示自己懂心理學,反而批判了小毛,說小薑父母最近鬧矛盾而心理鬱悶,“呐喊”是一種“心理發泄”方法,不應幹涉。小毛很鬱悶,跟小薑比著吼歌。兩個人...的歌聲影響了複習考軍校,的小胡,小胡去幹涉,洪班長又批判小胡幹涉別人心理自我疏導。小胡很鬱悶,也跟著“心理發泄“上了,一時間夥食班你喊我唱,小毛等拿班長,的枕頭當拳靶子、小薑把豬圈門都踢壞了 ……夥食班熱鬧了。閆護士說洪班長根本不懂心理學,這是“心理發泄”過當了。閆護士教戰士們一個文明...的發泄方法,洪班長決定請閆護士長給全班上心理課。