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三思爾後行考試剛開始二孬就急匆匆地交了試卷,可考試結束都很久了,東郎還在“三思爾後行”,舍不得交卷。成就出來,二孬得了最後一名,滿篇都是因粗心寫錯的字,而東郎三思後...的試卷也是不對百出。二孬身體強壯,做事魯莽,先生便教導他要多思,東郎做事過於小心慎重,考慮問題縝密,但太拘泥於細節,所以就讓他落拓不羈。聽了教誨,二孬連盛飯點人數,排先後順序遞次,也要想上三遍。東郎為了學習落拓不羈,臉髒了不洗,襪子髒了不洗,師娘吩咐養的雞不養,連豬圈也不攔了。兩個人一反常態,一個做什麼事都慢吞吞的,一個把原來-的細致都拋掉,做事全沒了條理。為了醫好這兩個學生,先生想出妙計,讓二孬先看十天兔子,東郎看十天烏龜,然後兩人換過來再看十天。從烏龜身上領會自在不迫和紮實,從兔子那裏學習反響敏捷和果斷,從而取長補短、相得益彰。