王耀武、杜聿明等人積極配合對蔡守元的治療，誇他用堅強的意誌抵禦著病魔，梁冬芳隨後到宿舍接走蔡守元接受“專家”治療。檢查後，王英光和賀春年陪同熊益平通知蔡守元，他-的病情很嚴峻，要馬上展開搶救，但蔡守元卻絲毫沒有求生意誌，胡大樹提醒他治療後有可能永遠醒不外來了，王英光也鄭重其事地告訴他如有無意，會處置好他-的後事，蔡守元抱著必死的意念被注射了“鎮定劑”。
王英光在教室門口聽到學員們熱烈討論馬克思主義哲學非常欣慰，他告訴大家，學習馬克思主義哲學要注意他,的革命性和實踐性，要緊密聯係中國...的革命實踐和毛澤東思想。陳長捷分享他學習資本論就像爬一座高山，雖然爬著很費力，但爬上去後他的眼界會豁然開朗，他詳細闡述了資本論中-的商品價值論，介紹得詳細而深刻，他精彩的論述贏得了大家雷鳴般的掌聲，王英光宣布，以後每月評選一次學習先進分子，被評選為先進分子的學員就可以當學習委員，大家一致推行陳長捷當第一期的學習委員。
王英光和賀春年到星光電燈廠協調學員勞動改造事宜，英明告訴哥哥，他計劃把學員安排在配料車間，等葉立三身體恢複了，還請他繼續擔負工程師，另外配料車間-的生產任務也很重，上級要求必須在半年內完工，而且對工作進度每個星期都邑提出新的要求，廠裏會無條件地支持和配合學員-的勞動生產。
黃維寫的一道詩被選登在了宣傳欄裏，周養浩看後告訴徐遠舉那是一首反詩，他們要把這顆原子炸彈馬上拋出去。學員們在閱覽室學習討論時，徐遠舉煞有其事地舉報黃維寫的詩反動，他指出：“山中日有長，心境何荒涼”說明黃維在功德林度日如年，還想著作威作福的生活，“學習知馬列”這句詩應該是“學習信馬列”或者“學習敬馬列”，他寫“知馬列”，說明他知道馬列後準備否決馬列，黃維被他們莫須有的罪名氣得暴跳如雷。
蔡守元已經醒了，梁冬芳告訴蔡守元治療過程非常困難，他們排除萬難，在專家的鑒定下，他的病已經完全好了，但還得把他-的腿層層捆起來，熊主任說讓他綁兩天後再下地，到時候他們隨機應變。賀春年和王英光商量去工廠勞動改造的人一次不宜太多，要輪流調劑。三人正說著話，胡大樹湊過來一起吃飯，他告訴大家一個新聞，徐遠舉寫了篇批判文章貼在了宣傳欄裏，題目是”從一首打油詩看黃維一貫的反動立場”，胡大樹竊喜他早想收拾黃維，無奈政策不允許，正好徐遠舉和黃埔的人不對於，替他出了這口氣。王英光建議他們不著急亮相，先看這二人的表演，他相信板報上的內容是經牆報小組審查過的，應該沒問題。賀春年也認為可以把這場思想風波當做學員間思想交鋒的過程，隻要正確引導就可以，不必大驚小怪。
曾洪易努力背書，他告訴沈醉和康澤，陳長捷和王耀武、邱行湘都當上了學習委員，他也要下定決心好好學習。眾人一番討論，都亮相要好好學習，想爭取早點改造好出去。星光廠車間裏，王英光告訴大家，他相信學員們一定能在半年時間完成生產任務，如果完不成他就拿出自己的津貼請他們吃紅燒肉，他對學員們的信心更加鼓舞了大家的鬥誌。
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