彭湃獲陳炯明賞識 獲任海豐教育局局長
奶奶去世了，孝順的彭湃怕爺爺心裏孤單，專門從日本帶回了留聲機送給爺爺陪伴他。彭湃不忍看爺爺傷心，告訴爺爺他再不做讓他生氣-的事了。
農生托人帶話，讓他趕緊彭湃去趟廣州，有件十萬火急的事。原來是陳其由把他倆推舉給陳炯明，陳炯明準許見他們一麵。但彭湃以自己對陳炯明的了解，覺得道不同不相為謀，一點都不感興趣，但在農生的勸說下，看在陳其由的麵子，彭湃還是和農生一起去了廣東省政府。
因為奶奶過世，還在守孝期，彭湃穿戴孝服和農生見到了陳炯明。陳炯明對彭湃在日本的所作所為早有了解，認為他是海豐學子的楷模，對他非常賞識。農生不失時機地吹噓陳炯明，獲得了在陳其由公署科當機要秘書...的差事。由於信仰的不同，彭湃以為給爺爺盡孝為名，推辭了陳炯明,的邀請，返回海豐。
見彭湃拒絕了陳炯明，農生覺得彭湃不識抬舉。彭湃堅定地認為自己走的路和陳炯明不一樣，絕不苟且。
回去的路上，他們碰到了兩個劫匪在欺負一個過路人，農生報出自己是陳炯明麾下的名號，嚇退了劫匪，農生自得洋洋，體會到了權勢的好處。那倆劫匪搬來救兵，讓他們無意的是，來者是陳克元，這幫劫匪是他的手下。
陳克元請他們在自己,的酒樓吃飯，埋怨他倆回來也不和他見一麵。農生給克元講述他們在日本的精彩經曆，克元後悔自己當初沒和他們一起去日本。不外克元這幾年仗著自己手裏有槍，性格大變，他爹陳潮宗也對他撒手不管，他希望彭湃和農生記得他們當初的誓言，如果他倆學成回來當了大官，就聯手做一番大事業。克元...的變更讓他倆很擔憂，怕他釀成像陳潮宗那樣的人。
海豐學子來到縣長王貴興那裏，因陳伯華在學生抗議中公然用拐杖毆打學生，請求免職勸學所所長陳伯華，王貴興以他沒有免職權限為由，讓學生們自己去廣州申請。
爺爺對彭湃寄予了厚望，希望他擔負起家族的重任，但彭湃誌不在此，他想去廣州以外更廣闊的世界。他的母親周鳳深深理解彭湃的作為，讓他去做自己想做...的事情。素屏也支持彭湃欠妥官的想法，他覺得很多人一當官就變壞了，自己的丈夫不是那樣的人。
農生回抵家，他-的父母希望他留在家裏務農，農生覺得這裏根本沒有自己進展的空間，和父母不歡而散。
林老師並不是太認可彭湃不想當官的想法，他認為當官取決於目地，還有服務的對象，不可以一概而論。他認為眼下海豐勸學所的職位是個良機，陳伯華把海豐的教育界搞得烏煙瘴氣，彭湃如果任這個職位額，一定會讓海豐-的教育改頭換麵。從教育入手，實踐革命，彭湃接受了他們...的想法。
廣東教育委員長接到了海豐學生聯合會的請願信，要求免職勸學所所長陳伯華，換彭湃來當，而且把彭湃親自領到了陳炯明那裏。陳炯明準許了這個請求，而且同意海豐勸學所更名為海豐教育局。
接到消息的陳伯華非常失望，跑到陳潮宗那裏讓他想方法，陳潮宗沒想到彭湃那麼受陳炯明的重視，他讓陳伯華不要氣餒，另想前途。
彭銀把彭湃任職海豐教育局局長的好消息告訴了爺爺，爺爺非常高興，覺得彭家終於在朝中有人了，令人響起了鞭炮表現慶祝。
彭湃正式走馬上任，他發表了熱情洋溢的任職演說，向大家傳遞了他的教育理念，他認為當務之急，就是要推翻舊規，鏟除陋習，和勞動者相互扶助，交換知識，以增進教育和平民相接近，他的講話贏得了海豐民眾的熱烈掌聲。
彭家大擺酒席，慶賀彭湃,的喜事，陳潮宗也親自送來了禮物，但推說有事，和彭藩寒暄一番後離去。
彭湃到教育局上班，察覺沒有一個人，隻有陳複在掃地。原來以前的勸學所都是陳伯華安插進來的人，吃空餉，不做事。他告訴陳複讓他通知今天沒來的那些人都不消來了，以後這些職位要公開招聘。
陳伯華告訴陳潮宗，彭湃把勸學所裏他的親信全部免職，陳潮宗對彭湃的做法氣憤不已，他並沒忘當日,的石像之仇，毀家之恨，他要新仇舊恨一起算。
新官上任三把火，林老師問彭湃這第一把火該怎麼燒，彭湃認為海豐教育必須來一場大變更，首先是人事問題，他準備邀請他在日本,的一些同學回海豐任職，另外還要給學校的老師改善待遇，由年薪改為月薪，陳複擔憂經費緊張付不起，彭湃說他自有方法。
彭湃找到王縣長，請求把墾殖場讓給教育局來管理，解決經費緊張的問題，但王縣長麵有難色，跟他說這個墾殖場的收稅形同陳設，根本收不上來稅，讓他回去問問彭藩，就全明白了。
經過問詢爺爺後，彭湃才明白，原來問題出在陳潮宗這裏，他不交稅，其它魚農也不敢交。彭湃想去找陳潮宗說這件事，但遭到了爺爺的阻欄，他怕彭湃在海豐樹敵太多，因為陳潮宗後麵是一大幫海豐的地主，士紳和官僚。彭湃讓爺爺放心，他不會和陳潮宗硬來。
王縣長私下裏找到陳潮宗，告訴他彭湃問他所要墾殖場的事情，陳潮宗覺得彭湃手伸得太長了。(源自劇情網)