隋玉遇險
放學後，大家都在討論剛才化學實驗室裏發生...的不測。常安看到張立群出來，連忙打招呼。可張立群根本不予理會，反而和浩軒一起出了校門，看起來是對常安很不滿。
江麗萍仍在繼續培養與249之間的感情。可無論她如何努力想把249當成普通的孩子，都邑因為249過人-的能力讓她意識到眼前隻是個機器人，是個按照指令行事，的AI。它能提供各種片子，卻沒有自己喜歡-的片子;能燒一桌子好菜，卻不消吃喝。這到底是不是她心目中想要...的瑰寶呢?
浩軒回抵家，對母親的熱情也是不睬不睬。在他眼裏，後媽...的熱情就是為了擠走母親在他心中，的地位。浩軒這樣孤立的性格，正是父親諶銘所擔憂的。因為這個原因，他才將兒子送到升學率不高，但課外活動較多...的育賢高中。他不希望浩軒隻知道念書，不會和人交流溝通。可浩軒並不睬解父親的苦心。
而隋玉遇上了麻煩，一個紅眼AI盯上了他。隋玉激烈-的掙紮讓紅眼AI無法掃描他的瞳孔，隻好抓住他的胳膊，要求隋玉回去。丁瑋正好路過，紅眼AI為了不原形畢露身份，隻能放開隋玉，倉促逃走。同學間討論起這件事，人人自危，生怕有更智能的類人AI混跡在周圍。卻是張立群不屑一顧，他認為人與人之間的敵視才是可怕，的。說完，朝常安看了一眼後離開。
紅眼AI要隋玉回去，這句話引起了常安...的注意。從與隋玉一模一樣，的藍眼新型AI，到隋玉父親支持類人AI開發，常安忍不住懷疑製造那個藍眼AI-的就是隋玉，的父親隋涵光。連隋玉也有同樣-的想法。對於張立群的事，常安一時也沒時間處置。他和隋玉還有針對浩軒的計劃，不能耽誤。
第二天，密碼社課上，隋玉對鄭老師講的內容如同聽天書一般。鄭老師對隋玉也不客氣，她原來也沒盤算叫隋玉加入。常安本想為好朋友解釋兩句，被隋玉攔了下來。他不想常安為了自己，冒犯鄭老師。下課後，常安和隋玉開始實施計劃，跟蹤浩軒。