軍閥...的殘酷激起了了全校師生無比-的憤慨,麵對刀槍,手無寸鐵的師生卻無能為力。在劉老漢...的墓前,毛澤東對楊昌濟主張-的、自己一直深信不疑的非暴力改良中國的觀念發生了搖動,他同樣不再完全相信徐特立...的教育救國論,麵對學生的疑惑,楊昌濟、徐特立等先生也同樣無法解答。民族的未來究竟在哪裏,中國還有沒有希望,師生們都對此充斥了困惑。斯詠極力想開導苦悶中-的毛澤東,但毛澤東仍然對自己讀師範,當老師,從事教育感到失去了意義,還是蕭子升和蔡和森-的一番話讓他恢複了信心新校長張幹一到校,就把孔昭綬主張的許多教育理念推翻,他要求老師在艱屯之際不要跟學生談政治、國家,要求學生隻要搞好功課,不許涉及社會問題。在教育上,他以考試分數為唯一尺度,要求全體師生一切為了分數。並為此修改了校規,增加了一係列嚴格...的規定。這一係列舉措,引來了學生們的不滿。