恰同學少年分集劇情

孔昭綬與毛澤東一番深談，告訴他自己也不讚成為考試成就而學習-的觀點，但學生努力學好課業是本份，他可以不要求毛澤東門門全優，但為了自己...的前途，為了學校-的規定，為了父母的期望，他要求毛澤東盡量彌補偏科的毛病，毛澤東準許了他。送走毛澤東，孔校長召集起幾位非社會科學類的任課老師，宣布了自己因材施教...的觀點，決定以後對毛澤東學校隻算他的平均分，不苛求其每科成就。期末成就統計出來了，經過一段時間的努力，毛澤東的偏科有了明顯好轉，以平均分排在中等水平。毛澤東以二十八畫生的名義起草了一篇充斥激情的征友啟事，寄到長沙各個學校，請學校代為張貼。這種破天荒...的征友啟事引來了許多人的興趣和猜忌。張貼在周南女中的啟事同樣吸引了眾多女生的圍觀，卻無人敢真...的一試，陶斯詠卻被啟事上-的一句“願嚶鳴以求友，敢步將伯之呼”打動了，她與向警予商量想去應征，向警予卻判斷是個騙局，但實在勸不住陶，為防不測，她準許陪陶一起去赴約。湘江邊，陶、向與毛、蔡見麵了，不測的重逢令人人都喜出望外。閑逛江邊，毛、蔡談的全是念書、學習，提出的要求也是按期交換念書心得，共同研究社會等等。四個青年一見如故，談得十分投機。